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Sálvate, la vida te espera

by Boris Cyrulnik

Un lúcido análisis sobre la memoria, la imaginación y los recuerdos a través de una historia real de superación, pero también sobre el trauma, sobre las heridas y la sanación.

Boris Cyrulnik, eminente...


Entender a los niños

by Silvio Crosera

¿Se pasaría todo el tiempo delante del televisor o los videojuegos? ¿Dice mentiras? ¿Sigue haciéndose pipí en la cama? ¿Parece perezoso o apático? ¿Es bueno darle una «paga»? Estas preguntas, y otras...


El talento de los adolescentes

by José Antonio Marina

Cuando se habla de adolescencia se hace en tono preocupado o indignado. Las noticias siempre son negativas. Esto puede provocar lo que los psicólogos llaman self-fulfilling prophecy, una profecía que se cumple...


Observación de bebés. El método Esther Bick de la Clínica Tavistock

by Clotilde Juárez & Jeanne Magagna

Observación de bebés. El método Esther Bick de la Clínica Tavistock es un libro que acerca el fascinante campo de la observación de infantes al público latinoamericano: formado por diversos artículos...


Desarrollo cognitivo y educación. Tomo 2

by José Antonio Castorina

El libro II, Procesos del conocimiento y contenidos específicos, aborda, por un lado, procesos comunes a las diferentes edades y contenidos educativos, como el desarrollo de la memoria, la representación,...


Desarrollo cognitivo y educación. Tomo 1

by José Antonio Castorina

Desarrollo cognitivo y educación es una obra que se despliega en dos libros complementarios. El libro I, Los inicios del conocimiento, contiene una reflexión crítica de las principales teorías en este campo...


Práctica clínica de terapia cognitiva con niños y adolescentes

by Jessica M. McClure, Robert D. Friedberg & Yolanda Gómez Ramírez

Este volumen práctico y dinámico constituye una guía completa para la terapia cognitiva con niños y adolescentes. Dentro de un marco teórico bien definido, los autores explican cómo adaptar los principios...


Inteligencias múltiples en el aula

by Thomas Armstrong & Remedios Diéguez Diéguez

“Respetar las múltiples diferencias entre las personas”: éste es, según Howard Gardner, el propósito del estudio de las inteligencias múltiples (IM). En esta segunda edición ampliada y revisada de...


De la Generación@ a la #Generación

by Carles Feixa

¿Siguen los jóvenes de hoy soñando con ser androides y evitando hacerse adultos? ¿Siguen siendo temidos y venerados por la sociedad, como sucedía en la antigua Mesopotamia y en la Grecia clásica? ¿Sigue...


Los consejos del psicólogo para entender a tu hijo

by Silvio Crosera

¿Quiere siempre quedarse delante de la televisión o de los videojuegos? ¿Cuenta mentiras? ¿Se hace pis en la cama? ¿Se muestra perezoso y apático? ¿Es correcto darle dinero? Estas preguntas se hallan...


El ambiente imperativo. Un enfoque integral del desarrollo infantil

by Marina Martínez González & José Amar Amar

Estudiar el desarrollo infantil exclusivamente desde la biología tiene el inmenso riesgo de ampliar la brecha entre quienes logran acceder a las mieles de la ciencia y la tecnología, y los millones de niños...


Cómo criar hijos tiranos

by Mark Beyebach & Margarita Herrero de Vega

A lo largo de sus 25 años de experiencia como terapeutas familiares, Mark Beyebach y Marga Herrero de Vega han comprobado una y otra vez hasta qué punto los padres se esfuerzan por educar bien a los hijos,...


¡Aquí estoy! ¿Tú quién eres?

by Jesper Juul & Antoni Martinez Riu

Los padres perfectos no existen. De hecho, no es la perfección lo que se busca en las relaciones afectivas, en particular en las relaciones entre padres e hijos. Todos tenemos en ocasiones comportamientos erróneos...


El pretendido Síndrome de Alienación Parental

by Consuelo Barea Payueta

El pretendido síndrome de alienación parental, tal como lo ha denominado la Asocia-ción de Psicología Americana (APA), SAP por sus siglas en castellano, y la ideología que lo sustenta, son un constructo...


Vivir y morir conscientemente

by Iosu Cabodevilla Eraso

En esta sociedad de la que somos parte y de cuyos valores y contravalores participamos; en esta cultura de evasión que nos invita a apartarnos de nosotros mismos, ya no se habla de la muerte, incluso se la...


Aprendiendo a morir

by Ignacio Berciano Pérez

¿Por qué nos cuesta tanto hacernos a la idea de que vamos a morir? ¿Todavía no nos hemos dado cuenta de que la muerte es algo tan natural como el nacimiento o la vida? ¿Por qué ese miedo atávico a lo...